Dicen los especialistas que la memoria no es un músculo que se pueda entrenar. Lo que sí se puede entrenar es la interpretación de lo que el niño ve, ayudarle a capatar lo relevante de sus recuerdos. Y aunque así descrito pueda parecer una tarea complicadísima. lo cierto es que bastan las acciones cotidianas y jugar con él.

Leer cuentos. Cuando un niño nos pide que le leamos un cuento una y otra vez, no es que no lo recuerde. Ya ha retenido parte de ese cuento – un gato, la mecedora con flores, que la escoba estaba apoyada den la puerta…..- pero cada vez que se lo leemos encuentra algo nuevo que retener. Por eso siempre lo escucha como si fuera la primera vez.

Cantar canciones. Con ellas aprende a construir frases, pero también a predecir lo que viene después. Si tras cantarle muchas veces la misma canción nos quedamos callados en una estrofa, puede que la primera vez no sepa continuar solo, pero esa acción habrá llamado su atención. Tanto que en la siguiente ocasión o a la tercera, seguramente sabrá cantar la siguiente estrofa el solito.

Juegos a su medida. Si queremos que aprenda los nombres de las frutas, es mejor inventar un juego. Por ejemplo: esconder bajo tres platos una naranja, un plátano y una pera y jugar a divinar qué hay debajo de cada uno de ellos.

Fuente: Revista Ser Padres Edición Mayo 2010.

Puedes seguir cualquier respuesta a esta entrada a través del feed RSS 2.0. Puedes dejar un comentario, o trackback desde tu propio sitio web.